Medición del tiempo

Plan de clase

Planeación de clase: Medición del tiempo

Tema: Medición del tiempo y expresiones que indican temporalidad.

Objetivo PDA: Comprender y utilizar expresiones que indican temporalidad como quincena, bimestre, semestre, novenario, lustro, quinquenio, siglo, milenio, decenio, sexenio.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Medición del tiempo y la importancia de comprender la temporalidad.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo los alumnos viven el presente y dificultades para nombrar y analizar el pasado.


• Introducción al concepto de temporalidad y las diferentes formas de medir el tiempo.


• Actividad de indagación: Realizar una investigación en grupos sobre las diferentes expresiones que indican temporalidad mencionadas en el objetivo.


• Plenaria: Socialización de las investigaciones y construcción de conocimiento sobre las expresiones del tiempo.

Sesión 2:

• Retroalimentación de la sesión anterior y repaso de las expresiones de temporalidad investigadas.


• Actividad práctica: Juego de roles donde los alumnos deben utilizar las expresiones de temporalidad en situaciones cotidianas.


• Reflexión grupal sobre la importancia de comprender y utilizar estas expresiones en la vida diaria.

Sesión 3:

• Recapitulación de las expresiones de temporalidad aprendidas.


• Actividad práctica: Realización de un mural en el aula donde los alumnos representen visualmente las diferentes expresiones de tiempo.


• Exposición de los murales y retroalimentación grupal sobre lo aprendido.

Sesión 4:

• Revisión y repaso de las expresiones de temporalidad.


• Activida