Rectas y ángulos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Rectas y ángulos

Objetivo (PDA): Encuentra y calcula los ángulos que se forman al intersecar dos segmentos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Resolución de operaciones básicas con números enteros y decimales al sumar y restar ángulos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Rectas y ángulos.


• Realizar una breve actividad de conocimientos previos sobre ángulos.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos encontrar y calcular los ángulos que se forman al intersecar dos segmentos?

Fase de desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales como reglas, lápices y papel.


• Plantear una situación problemática donde se intersectan dos segmentos y se forman ángulos.


• Permitir que los alumnos exploren y realicen mediciones y cálculos para encontrar los ángulos formados.


• Fomentar el trabajo en equipo y el intercambio de ideas entre los estudiantes.

Fase de cierre:

• Poner en común las soluciones encontradas por los grupos.


• Realizar una retroalimentación sobre los conceptos de ángulos y su cálculo.


• Plantear preguntas reflexivas para que los alumnos expresen su pensamiento crítico sobre el tema.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Plantear una actividad de aplicación de operaciones básicas con números enteros y decimales al sumar y restar ángulos.


• Explicar la relación entre las operaciones matemáticas y el cálculo de ángulos.

Fase de desarrollo:

• Proporcionar ejercicios y problemas donde los alumnos deban sumar y restar ángulos.


• Brindar apoyo y guía a los estudiantes que lo requieran