Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: La utilización de las leyes de Newton en la vida cotidiana sin conocerlas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante durante el desarrollo de los experimentos sencillos.


2. Elaboración de un informe escrito en el que los alumnos expliquen la aplicación de las leyes de Newton en un fenómeno de la vida cotidiana.

Planeación por sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la fuerza y el movimiento en nuestro entorno.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre los conceptos de fuerza, movimiento, velocidad y aceleración.


• Realización de ejemplos prácticos para reforzar los conceptos teóricos.


• Realización de un experimento sencillo en el que se observe el movimiento de un objeto al aplicarle diferentes fuerzas.

Cierre:

• Reflexión individual sobre lo aprendido durante la clase.


• Discusión en plenaria de las observaciones realizadas durante el experimento.


• Asignación de una tarea de investigación sobre la aplicación de las leyes de Newton en la vida cotidiana.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos de fuerza, movimiento, velocidad y aceleración.


• Socialización d