Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Plan de clase

Planeación de clase: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius
Nivel: Secundaria 3º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Evaluar los beneficios y riesgos a la salud y al medio ambiente de ácidos y bases, en diversos ámbitos a través del pensamiento crítico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de evaluar los beneficios a la salud y al medio ambiente de ácidos y bases.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre ácidos y bases, anotando las respuestas en el pizarrón.


• Presentación de un video corto sobre los conceptos básicos de ácidos y bases.

Desarrollo:

• Realización de experimentos de laboratorio para identificar sustancias como ácidos o bases utilizando indicadores naturales (jugo de repollo morado, remolacha, etc.).


• Observación y registro de los cambios de color que se producen en las sustancias.


• Análisis y discusión de los resultados obtenidos.

Cierre:

• Reflexión sobre lo observado y discutido durante la clase.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión relacionadas con el tema de ácidos y bases.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de un caso práctico en el que se requiere evaluar los beneficios a la salud y al medio ambiente de ácidos y bases.

Desarrollo:

• Realización de una investigación en equipos sobre los diversos ámbitos en los que se utilizan ácidos y bases y sus impactos en la salud y el medio am