Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

PDA: Explica a sus compañeras y compañeros las instrucciones que siguió y revisa el proceso, así como su resultado.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones en las que se puedan emplear textos con instrucciones.


• Discusión sobre la importancia de seguir correctamente las instrucciones y revisar el proceso para obtener buenos resultados.


• Actividad práctica: los alumnos deberán traer una receta sencilla de algún alimento que les guste preparar en casa. En grupos, deberán analizar la receta, identificar las instrucciones y elaborar un resumen de estas.

Sesión 2:

• Revisión en grupo de las recetas y resúmenes elaborados en la sesión anterior.


• Actividad práctica: cada grupo deberá elegir una receta para preparar en clase. Los alumnos deberán seguir las instrucciones al pie de la letra y revisar el proceso mientras cocinan. Al final, compartirán con el resto de la clase su experiencia, destacando los puntos más importantes de las instrucciones y los resultados obtenidos.

Sesión 3:

• Introducción del problema "yhhu" y discusión sobre posibles soluciones.


• Actividad práctica: los alumnos deberán trabajar en grupos para idear un juego de mesa y crear las instrucciones para jugarlo. Deberán tener en cuenta el problema planteado y cómo sus instrucciones pueden ayudar a su solución. Al final de la sesión, presentarán sus juegos y explicarán las instrucciones a su