El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase - Inglés para alumnos de Secundaria 2º

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Elabora escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Bullying

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Generación de una lluvia de ideas sobre problemas que afecten a la comunidad.


• Discusión sobre el problema del bullying y su impacto en la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de escritos argumentativos en inglés.


• Lectura de ejemplos de escritos argumentativos sobre acciones colectivas para solucionar problemas de la comunidad.


• Análisis de los elementos y estructura de los escritos argumentativos.


• Actividad: Los estudiantes escribirán un borrador de un escrito argumentativo en inglés sobre acciones colectivas para abordar el problema del bullying en la comunidad.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre los escritos argumentativos y posibles acciones colectivas para solucionar el problema del bullying.


• Asignación de tarea: Revisar y mejorar el borrador del escrito argumentativo.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Discusión sobre las acciones colectivas propuestas por los estudiantes para solucionar el problema del bullying.


• Introducción de vocabulario relevante relacionado con el tema.

Desarrollo:

• Revisión y retroalimentación individualizada de los borradores de los escritos argumentativos.