Introducción al tema y reconocimiento del problema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento del problema (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la biodiversidad y el desconocimiento que tienen sobre ella en su entorno.

Actividades:

1. Presentación del tema: Comenzar la sesión mostrando imágenes de diferentes especies de flora y fauna, así como paisajes naturales de México y el mundo. Preguntar a los alumnos si reconocen alguna de estas especies o lugares.


2. Discusión en grupo: Plantear el problema de que muchos alumnos desconocen la diversidad de flora, fauna y territorio de nuestro país. Pedir a los alumnos que compartan sus opiniones sobre por qué creen que esto sucede.


3. Reflexión individual: Entregar a los alumnos una hoja en blanco y pedirles que escriban o dibujen qué es lo que más les llama la atención de la biodiversidad y por qué creen que es importante conocerla y valorarla.

Sesión 2: Investigación y clasificación de la biodiversidad local (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Fomentar la investigación y el reconocimiento de la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad de los alumnos.

Actividades:

1. Organización de grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una especie de flora o fauna local para investigar.


2. Investigación en el aula: Proporcionar a los grupos recursos como libros, revistas, computadoras con internet, para que investiguen características, hábitats, importancia y estado de conservación de la especie asignada.


3. Clasificación y presentación: Cada grupo debe clasificar la especie en una categoría específica (flora o fauna) y preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase.

Sesión 3: A