Introducción a los cambios sociales, culturales y en la salud

RyD Torres
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre hechos y sucesos que han afectado a su familia, para proponer posibles alternativas que permitan afrontarlos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los cambios sociales, culturales y en la salud


Objetivo: Los alumnos reflexionarán sobre los cambios que han ocurrido en su entorno familiar y reconocerán cómo estos cambios han afectado la vida de las personas.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y establecimiento de normas de convivencia.

    • Realización de una dinámica de presentación en la que cada alumno comparte un cambio importante que ha ocurrido en su familia.

    • Planteamiento del objetivo de la sesión.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Proyección de imágenes que representen diferentes cambios sociales, culturales y en la salud.

    • Discusión en grupo sobre los efectos de estos cambios en la vida de las personas.

    • Registro de las reflexiones y conclusiones en una cartelera.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión individual sobre los cambios mencionados y su impacto en la vida de cada alumno.

    • Puesta en común de las reflexiones.

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de cambios sociales, culturales y en la salud que hayan afectado a su familia.




Sesión 2:
Tema: Ejemplos de cambios sociales, culturales y en la salud en la vida familiar


Objetivo: Los alumnos identificarán ejemplos de cambios sociales, culturales y en la salud que han afectado a su familia y propondrán posibles alternativas para afrontarlos.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Repaso del objetivo de la sesión anterior.

    • Compartir en grupo las investigaciones realizadas por los alumnos sobre los cambios que han afectado a su familia.

    • Planteamiento del objetivo de la sesión.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Realiza