Introducción al tema y sensibilización

Marcela Torres
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se expresa y participa con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: El alumno comprenderá la importancia de la cultura de paz y su relación con la inclusión y el respeto a la diversidad.


Secuencia didáctica:



  1. Iniciar la sesión con una dinámica de bienvenida y saludo, fomentando la inclusión y el respeto entre los alumnos.

  2. Presentar el tema "La cultura de paz" a través de una breve historia o cuento que muestre la importancia de relacionarse con otras personas de manera pacífica y respetuosa.

  3. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre situaciones en las que los alumnos han experimentado la paz y la diversidad en su vida diaria.

  4. Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen diferentes formas de relacionarse con otras personas y promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

  5. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos dibujen o escriban cómo se sienten cuando son incluidos y respetados por los demás.

  6. Reflexionar en grupo sobre las respuestas de los alumnos y destacar la importancia de fomentar una cultura de paz en el aula y en su entorno.


Sesión 2: Descubriendo los valores para la cultura de paz (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: El alumno identificará los diferentes tipos de valores que promueven una cultura de paz.


Secuencia didáctica:



  1. Recordar brevemente la sesión anterior y los conceptos de cultura de paz, inclusión y diversidad.

  2. Presentar una lista de valores como la amistad, la solidaridad, la tolerancia, el respeto, la igualdad, entre otros.

  3. Realizar una actividad en la que los alumnos clasifiquen los valores mencionados en dos columnas: "valores que promueven la cultura de paz" y "valores que no prom