Introducción a la cultura de paz y su influencia en la convivencia escolar, familiar y comunitaria.

Antelma Francisco
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano


Sesión 1:
Tema: Introducción a la cultura de paz y su influencia en la convivencia escolar, familiar y comunitaria.


Fase de inicio:



  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre el concepto de paz y la importancia de vivir en ambientes libres de discriminación y racismo.

  • Presentar el problema central: El consumo de sustancias psicoactivas ilícitas y su influencia en la convivencia pacífica.

  • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre las consecuencias negativas del consumo de drogas en la convivencia.


Fase de desarrollo:



  • Formar equipos de trabajo y asignarles el problema del consumo de sustancias psicoactivas ilícitas.

  • Proporcionar a los equipos material de investigación sobre el tema, como artículos, estudios y testimonios.

  • Pedir a los equipos que realicen una investigación sobre el problema, identificando causas, consecuencias y posibles soluciones.

  • Fomentar la interdisciplinariedad al solicitar a los alumnos que incluyan datos y conceptos de otras asignaturas, como ciencias naturales y matemáticas, al analizar las consecuencias del consumo de drogas.


Fase de cierre:



  • Cada equipo deberá presentar a la clase un resumen de su investigación, destacando las principales causas y posibles soluciones al problema del consumo de sustancias psicoactivas ilícitas.

  • Fomentar el debate y la participación de todos los alumnos al discutir las diferentes propuestas presentadas.

  • Concluir la sesión resaltando la importancia de promover la cultura de paz y la creación de ambientes libres de discriminación para prev