Introducción a la energía mecánica

tito mateos
Ubicación curricular
Contenido Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describe casos donde se conserva.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase de Física para alumnos de Secundaria 2º sobre el tema "Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad" utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación y con enfoque de Pensamiento crítico.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la energía mecánica
Objetivo (PDA): Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por energía mecánica y su importancia en la vida cotidiana.

  • Presentar el problema planteado por los alumnos sobre la dificultad para desarrollar fórmulas de energía cinética, potencial y mecánica.


Desarrollo:



  • Explicar los conceptos de energía cinética y potencial, utilizando ejemplos y demostraciones prácticas.

  • Realizar experimentos sencillos para calcular y ejemplificar la energía cinética y potencial.

  • Proporcionar a los alumnos ejercicios prácticos para que calculen la energía cinética y potencial de diferentes objetos.


Cierre:



  • Promover una discusión en grupo sobre la importancia de la energía mecánica en la conservación de la energía.

  • Reflexionar sobre la percepción inicial de los alumnos y cómo han cambiado su perspectiva sobre la dificultad de las fórmulas de energía.


Sesión 2:
Tema: Aplicación de la energía mecánica en casos reales
Objetivo (PDA): Aplicar los conceptos de energía mecánica en casos cotidianos y describir cómo se conserva dicha energía.


Inicio:



  • Realizar una breve revisión de los conceptos de energía cinética y potencial.

  • Plantear un caso real donde se apliquen esos conceptos, como por ejemplo el funcionamiento de una montaña rusa.


Desarrollo:



  • Realizar