Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Organización e interpretación de datos

Grado: 1º de Primaria

Objetivo (PDA): Elaborar registros de datos mediante distintos recursos como pictogramas o tablas para responder preguntas de su interés.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos no logran simplificar información para su propio uso y beneficio en diferentes actividades escolares o familiares.

Enfoque: Igualdad de género y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema

• Presentar a los alumnos el tema de organización e interpretación de datos y explicar por qué es importante aprender a simplificar la información.


• Plantear el problema sobre la dificultad de simplificar información para su propio uso y beneficio.


• Fomentar la participación activa de los alumnos a través de preguntas y reflexiones.


• Promover la igualdad de género al garantizar la participación equitativa de todos los alumnos, sin importar su género.

Sesión 2: Exploración de diferentes recursos para organizar datos

• Proporcionar a los alumnos distintos recursos como pictogramas, tablas y gráficas para organizar datos.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos experimenten con estos recursos y los utilicen para organizar información de su interés.


• Fomentar el pensamiento crítico al motivar a los alumnos a reflexionar sobre la utilidad de cada recurso y cómo pueden simplificar la información.

Sesión 3: Elaboración de registros de datos

• Enseñar a los alumnos cómo elaborar registros de datos utilizando los recursos aprendidos.


• Proporcionar ejemplos y situaciones