Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Falta de afecto entre compañeros dentro del aula escolar

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y explicación de su importancia para fortalecer las relaciones entre los compañeros.


• Realización de una dinámica para romper el hielo y fomentar la empatía.


• Actividad de expresión oral a través del juego de roles, donde los alumnos representarán diferentes situaciones de comunicación y deberán utilizar los diversos lenguajes aprendidos en su comunidad para expresar sus necesidades, emociones, gustos e ideas.


• Reflexión grupal sobre la importancia de comunicarse de manera efectiva y empática.

Sesión 2:

• Introducción de la música como lenguaje de expresión y comunicación.


• Actividad de expresión oral a través de la música, donde los alumnos crearán rimas o canciones que reflejen sus necesidades, emociones, gustos e ideas.


• Realización de una presentación musical en la que los alumnos mostrarán sus creaciones.


• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar diferentes lenguajes, como la música, para comunicarse.

Sesión 3:

• Introducción de la danza como lenguaje de expresión y comunicación.


• Actividad de expresión oral a través de la danza,