Los afectos y su influencia en el bienestar

Noelia Garcia
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre hábitos que afectan posiva o negativamente en el estado de ánimo para lograr el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar


Nivel educativo: Primaria 6º


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo (PDA): Reflexionar sobre hábitos que afectan positiva o negativamente en el estado de ánimo para lograr el bienestar personal y social.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Atender al problema de que los alumnos puedan tener la confianza para hablar con sus padres sobre lo que sienten.


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción (5 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: "Los afectos y su influencia en el bienestar".

  • Explicar que el objetivo de la clase es reflexionar sobre los hábitos que afectan nuestro estado de ánimo y cómo podemos lograr el bienestar personal y social.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de una historia o cuento que aborde el tema de los afectos y su influencia en el bienestar.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre cómo se sienten cuando tienen experiencias positivas y negativas.

  • Reflexionar en grupo sobre cómo podemos mantener un estado de ánimo positivo y qué hábitos pueden afectarnos de manera negativa.

  • Realizar actividades prácticas como la construcción de un mural con imágenes y palabras relacionadas con el bienestar y los afectos.


Cierre (10 minutos):



  • Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido y cómo podemos aplicarlo en nuestra vida diaria.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán platicar con sus padres sobre cómo se sienten y qué actividades los hacen sentir bien.


Sesión 2:


Introducción (5 minutos):



  • Breve repaso de la sesión anterior y recordar la tare