Equidad de género

Plan de clase

Tema: Equidad de género

Objetivo (PDA): Analizar situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema de equidad de género y roles de género en la comunidad

• Presentación del tema: explicar a los alumnos en qué consiste la equidad de género y por qué es importante.


• Actividad de reflexión: pedir a los alumnos que compartan ejemplos de roles de género en su comunidad y cómo se ven afectados por ellos.


• Investigación en la comunidad: organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre proyectos o acciones que promuevan la igualdad de género en la comunidad.


• Planificación del proyecto: cada grupo deberá seleccionar un proyecto o acción que les interese y planificar cómo podrían implementarlo en la comunidad.

Sesión 2: Identificación de situaciones de discriminación y violencia de género en la escuela

• Repaso del tema de equidad de género: recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Análisis de casos: presentar a los alumnos diferentes situaciones de discriminación y violencia de género que pueden ocurrir en la escuela. Los alumnos deberán identificarlas y analizar las consecuencias que tienen.


• Debate y reflexión: promover un debate en clase sobre las situaciones presentadas, fomentando el respeto y la escucha activa.


• Acciones de prevención: discutir y proponer acciones que se pueden llevar a cabo para prevenir y combatir la discriminación y violencia de género en la escuela.