Medición y cálculo en diferentes contextos para alumnos de Secundaria 3º en el tema de volumen de prismas, pirámides y cilindros.

Plan de clase

Planeación de clase: Medición y cálculo en diferentes contextos para alumnos de Secundaria 3º en el tema de volumen de prismas, pirámides y cilindros.

Objetivo:
PDA: Los alumnos utilizarán diferentes estrategias para calcular el volumen de prismas, pirámides y cilindros.

Metodología:
Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar:
Se atenderá al problema de los alumnos que tienen dificultad para resolver problemas que implican el uso de fórmulas para obtener volúmenes y compararlos entre sí.

Duración:
5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque:
Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de resolución de problemas:

   
   
   
   
   • Se presentarán diferentes problemas que requieran el cálculo del volumen de prismas, pirámides y cilindros.
   
   
   • Los alumnos deberán utilizar diferentes estrategias para resolver los problemas.
   
   
   • Se evaluará la comprensión y aplicación de las fórmulas, así como la precisión en los cálculos.
   
   
   
   



2. Presentación oral:

   
   
   
   
   • Los alumnos deberán realizar una presentación oral en la que expliquen las estrategias utilizadas para calcular el volumen de prismas, pirámides y cilindros.
   
   
   • Se evaluará la claridad y coherencia de la presentación, así como la capacidad para transmitir el conocimiento adquirido.
   
   
   
   

Sesión 1:
Inicio:

• Se realizará una lluvia de ideas sobre qué es el volumen y cómo se calcula.


• Se discutirá la importancia de conocer el volumen en diferentes contextos.

Desarrollo:

• Se presentará una explicación teórica sobre el cálculo del volumen de prismas.


• Los alumnos trabajarán en grupos para resolver ejercicios prácticos de cálculo de volumen de prismas.


• Se fomentará la utilización de diferentes