Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental

Plan de clase

Planeación de clase - Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental

Objetivo: Describir y representar mediante modelos la relación de la nariz, tráquea y pulmones como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema y planteamiento del problema

• Presentación del tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano.


• Explicación de los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico y su relación con la salud ambiental.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se relacionan la nariz, tráquea y pulmones en el intercambio de gases?


• Actividad de motivación: Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de respirar y la relación con el medio ambiente.

Sesión 2 (45 minutos) - Investigación y construcción de conocimiento

• Organización de grupos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación guiada sobre la estructura y función de la nariz, tráquea y pulmones.


• Uso de recursos digitales, libros y material audiovisual para recopilar información.


• Elaboración de esquemas o diagramas que muestren la relación entre estos órganos y el intercambio de gases.

Sesión 3 (45 minutos) - Experimentación y elaboración de modelos

• Realización de una actividad experimental para comprender el proceso de inhalación y exhalación.


• Uso de globos y pajitas para simular la inspiración y espiración.


• Construcción de modelos tridimensionales que representen la nariz, tráquea y pulmones.


• Explicación de los modelos elaborados y su relación con el intercambio de gases.

Sesión 4 (45 min