La escuela como ventana hacia el futuro

Marcos Cano
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica, para ampliar sus horizontes de formación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la clase: La escuela como ventana hacia el futuro


Objetivo PDA: Indaga sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica, para ampliar sus horizontes de formación.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Interculturalidad crítica


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (5 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: "La escuela como ventana hacia el futuro".

  • Explicación del objetivo de la clase: Indagar sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica para ampliar los horizontes de formación.



  1. Actividad inicial (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de escuela y su importancia en el desarrollo de la formación de los alumnos.

  • Fomentar la participación de los alumnos y animarlos a expresar sus opiniones y experiencias personales.



  1. Desarrollo del tema (25 minutos):



  • Presentar a los alumnos diferentes experiencias de estudio y comunidades de práctica.

  • Mostrar ejemplos de personas que han logrado alcanzar sus metas y sueños a través de la educación.

  • Promover la reflexión y el diálogo sobre cómo la escuela puede ser un aspecto fundamental para el desarrollo de la formación de los alumnos.

  • Realizar preguntas abiertas para fomentar la participación y el pensamiento crítico de los estudiantes.



  1. Actividad práctica (5 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre una experiencia de estudio o una comunidad de práctica que les resulte interesante.

  • Cada grupo deberá recopilar información y preparar una breve presentación para compartir en la siguiente sesión.


Sesión 2:



  1. Repaso (5 minutos):



  • Recordar brevem