Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo: Percibir cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Indisciplina.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Elementos de las artes y recursos estéticos en nuestro entorno natural y social".


• Motivación: mostrar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas y preguntar a los alumnos qué elementos estéticos pueden identificar en ellas.


• Planteamiento del problema de indisciplina: dialogar sobre la importancia de mantener una actitud respetuosa y disciplinada en el aula.

Desarrollo:

• Actividad 1: Observación y análisis de imágenes del entorno natural y social. Los alumnos identificarán los elementos estéticos presentes en cada imagen y los relacionarán con sus sentidos y significados.


• Actividad 2: Creación de una lista colaborativa de elementos estéticos presentes en el entorno natural y social.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y apreciar los elementos estéticos presentes en nuestro entorno.


• Recomendaciones para mejorar la disciplina en el aula.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: revisión de la lista colaborativa de elementos estéticos.


• Planteamiento del proyecto comunitario: los alumnos serán divididos en grupos y deberán identificar elementos estéticos en su comunidad.

Desarrollo:

• Actividad 1: