Elementos que interactúan en los sistemas técnicos

Plan de clase

Planeación de clase - Procesos técnicos

Tema: Elementos que interactúan en los sistemas técnicos

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Problemática: Escasez de agua potable en la comunidad

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por sistemas técnicos y cómo interactúan con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Presentar la problemática de la escasez de agua potable en la comunidad y su impacto en la vida diaria de las personas.

Desarrollo:

• Explicar los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias).


• Realizar una actividad grupal en la que los estudiantes identifiquen y discutan ejemplos de sistemas técnicos presentes en la comunidad y analicen cómo se relacionan con los elementos mencionados.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de comprender los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Asignar una tarea individual para la próxima sesión: investigar sobre cómo se aborda la escasez de agua en otras comunidades.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los estudiantes sobre cómo se aborda la escasez de agua en otras comunidades.


• Generar una lista de posibles soluciones o acciones q