Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Maria Guadalupe Aguiñaga
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza información de varias fuentes orales y escritas, para explicar y argumentar sus propias ideas y opiniones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista


Objetivo (PDA): Utilizar información de varias fuentes orales y escritas, para explicar y argumentar sus propias ideas y opiniones.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del diálogo en la resolución de conflictos.

  • Introducción al proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto basado en el diálogo y la toma de acuerdos, donde podrán aplicar lo aprendido en situaciones reales.

  • Actividad principal: Realizar una dinámica de grupo donde los alumnos practiquen el diálogo y la escucha activa.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad de repaso: Revisar las ideas principales trabajadas en la sesión anterior.

  • Introducción al concepto de interculturalidad: Explicar a los alumnos la importancia de respetar y valorar las diferencias culturales.

  • Actividad principal: Realizar una lectura de un cuento o texto que hable sobre el respeto y la tolerancia. Luego, los alumnos deberán explicar y argumentar sus ideas sobre el tema.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Actividad de repaso: Realizar una breve síntesis sobre los conceptos trabajados en la sesión anterior.

  • Introducción al pensamiento crítico: Explicar a los alumnos la importancia de cuestionar, analizar y reflexionar sobre las ideas y opiniones propias y de los demás.

  • Actividad principal: Realizar una actividad de debate, donde los alumnos deberán exponer sus puntos de vista sobre un tema controvertido y argumentar sus opiniones