Introducción al tema

Ricardo Daniel Muñoz
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes orales, bibliográficas, hemerográficas, digitales algunos desastres asociados a fenómenos naturales y/o generados por acciones humanas ocurridos en la entidad y el país, a lo largo de la historia; utiliza entrevistas generacionales como recursos para obtener los testimonios.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y promover la importancia de actuar y participar en la comunidad.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre situaciones de peligro o amenaza que los alumnos consideren relevantes, como terremotos, inundaciones, incendios, etc.

  2. Presentar una breve introducción sobre el tema, explicando la importancia de la prevención y la autoprotección.

  3. Realizar una actividad de brainstorming en grupos pequeños, donde los alumnos identifiquen acciones de prevención que podrían realizarse en la escuela, el barrio, el pueblo, la comunidad, la entidad y el país.

  4. Compartir en plenaria las ideas de cada grupo y generar una lista conjunta de acciones de prevención.


Sesión 2: Investigación sobre desastres naturales y acciones humanas (45 minutos)
Objetivo: Fomentar la investigación y el uso de diferentes fuentes para conocer desastres asociados a fenómenos naturales y acciones humanas ocurridos en la entidad y el país.


Actividades:



  1. Introducir la investigación sobre desastres naturales y acciones humanas ocurridos en la entidad y el país a lo largo de la historia.

  2. Explicar a los alumnos el uso de fuentes orales, bibliográficas, hemerográficas y digitales para obtener información sobre los desastres.

  3. Organizar a los alumnos en parejas y asignarles un desastre específico para investigar.

  4. Proporcionar a los alumnos tiempo en clase para investigar y recopilar informaci