Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Tecnología - Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Objetivo PDA: Explora las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Problemática: En los hogares y en la escuela no se hace un uso eficiente de la energía, por lo que se desperdicia mucho.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y de la problemática.


• Preguntar a los alumnos qué entienden por eficiencia energética y los posibles riesgos asociados al consumo ineficiente de energía.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se puede promover un uso eficiente de la energía en los hogares y en la escuela.

Desarrollo:

• Realizar una investigación en línea sobre las principales fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una fuente de energía para que investiguen sus usos, ventajas y desventajas.


• Cada grupo deberá preparar una presentación breve para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Presentar las investigaciones de los grupos y generar una discusión sobre la importancia de utilizar de manera óptima las diferentes fuentes de energía.


• Reflexionar sobre las alternativas de prevención de riesgos asociados al consumo ineficiente de energía.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre las fuentes de energía.


• Plantear el reto a los