Introducción al tema y sensibilización sobre la contaminación de arroyos

Hilario Vera Moreno
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la contaminación de arroyos
Duración: 45 minutos


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la contaminación de arroyos y fomentar la reflexión sobre la importancia de una adecuada disposición de los residuos.


Actividades:



  1. Iniciaremos la sesión con una breve introducción al tema de la contaminación de arroyos y su impacto en el medio ambiente y la salud.

  2. Proyectaremos imágenes y videos que muestren la contaminación de arroyos y sus consecuencias.

  3. Realizaremos una lluvia de ideas en la que los alumnos expresarán sus conocimientos previos y opiniones sobre la contaminación de arroyos.

  4. Promoveremos una reflexión grupal sobre las posibles causas de esta problemática y los efectos que tiene en la vida saludable de las personas.

  5. Realizaremos una actividad lúdica en la que los alumnos deberán separar correctamente diferentes tipos de residuos, enfatizando la importancia de tirar la basura en los contenedores correspondientes.


Recursos:



  • Proyector y pantalla

  • Imágenes y videos sobre la contaminación de arroyos

  • Materiales para la actividad lúdica (residuos, contenedores, etc.)


Sesión 2: Análisis de la problemática y diseño de alternativas de solución
Duración: 45 minutos


Objetivo: Promover el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas, identificando alternativas de solución a la contaminación de arroyos.


Actividades:



  1. Iniciaremos la sesión con una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Dividiremos a los alumnos en grupos pequeños y les proporcionaremos información sobre los drenajes en la escuela que están contaminando el arroyo cercano.

  3. Cada grupo deb