Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Replantear las formas de satisfacer las necesidades e intereses, para promover la autodeterminación orientada al cumplimiento de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Problemática: Los estudiantes no saben qué desean realizar en un futuro como parte de su proyecto de vida.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto de vida (15 minutos)

• Presentación del tema y explicación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por "proyecto de vida".


• Compartir ejemplos de proyectos de vida de personas exitosas.

Sesión 2: Identificación de intereses y habilidades (45 minutos)

• Realizar una dinámica para identificar los intereses y habilidades de los estudiantes.


• Pedir a los alumnos que escriban en una hoja sus intereses y habilidades.


• En grupos, discutir y compartir sus listas, identificando similitudes y diferencias.

Sesión 3: Investigación y análisis de posibilidades (45 minutos)

• Presentar diferentes opciones y carreras profesionales.


• Pedir a los estudiantes que investiguen sobre las carreras que les llamen la atención y anoten en una hoja las características, requerimientos y posibilidades de cada una.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes trabajos y profesiones que encontraron.

Sesión 4: Reflexión y toma de decisiones (45 minutos)

• Realizar una actividad de reflexión individual, donde los estudiantes piensen en lo que les gustaría hacer en el futuro.


• Pedirles que escriban en una hoja su proyecto de vida, incluyendo metas y acciones concretas a seguir.


• Compartir en grupos pe