Salud sexual y reproductiva en adolescentes
Carolina Ballesteros- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes
Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Objetivo: Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Integración interdisciplinar: Atender al problema de los usos y costumbres en la población de iniciar una vida sexual a temprana edad, dando lugar a madres solteras y familias desintegradas.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Salud sexual y reproductiva en adolescentes.
- Reflexión inicial: ¿Qué creen que significa tener una vida sexual saludable en la adolescencia?
- Planteamiento del problema: ¿Cuáles son los factores que influyen en el inicio de la actividad sexual a temprana edad y sus consecuencias?
Desarrollo:
- Realización de una lluvia de ideas sobre los factores que influyen en el inicio de la actividad sexual a temprana edad y sus consecuencias.
- Investigación en grupos sobre los usos y costumbres relacionados con la sexualidad en diferentes culturas.
- Elaboración de un mapa conceptual sobre cómo la cultura influye en el concepto de sexualidad.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de la investigación y el mapa conceptual.
- Reflexión final: ¿Cómo influyen las diferentes cultur