Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Objetivo (PDA): Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al proyecto

• Presentar el proyecto a los alumnos, explicando que trabajarán sobre manifestaciones culturales y artísticas presentes en su comunidad.


• Plantear el problema a resolver: Realización de las expresiones artísticas.


• Organizar grupos de trabajo y asignar roles.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.

Sesión 2: Investigación sobre las manifestaciones culturales y artísticas

• En los grupos de trabajo, investigar sobre una manifestación cultural o artística de su elección presente en la comunidad.


• Recopilar información sobre su origen, características, importancia y las emociones y sentimientos que genera en las personas.


• Presentar la información recopilada de forma creativa, por ejemplo, a través de un mural, un collage o una presentación visual.

Sesión 3: Visita a una manifestación cultural o artística

• Organizar una visita a una manifestación cultural o artística presente en la comunidad, como una exposición de arte, una presentación musical o una obra de teatro.


• Durante la visita, los alumnos deberán tomar notas sobre las emociones y sentimientos que experimentan al interactuar con la manifestación cultural o artística.

Sesión 4: Reflexión y diálogo sobre las emociones y sentimientos

• En los grupos de trabajo,