Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Carolina Ballesteros
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes


Tema: Prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes: Comprender la influencia cultural en la sexualidad y promover el inicio consensuado de la actividad sexual.


PDA: Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema de usos y costumbres en la población de iniciar una vida sexual a temprana edad, dando lugar a madres solteras y familias desintegradas.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por "sexualidad" y "reproducción".

  • Presentar imágenes y vídeos que muestren diferentes manifestaciones de la sexualidad en diferentes culturas.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes casos de adolescentes de diferentes culturas con diferentes concepciones de la sexualidad y la reproducción.

  • Cada grupo deberá investigar y discutir sobre el caso asignado, identificando las diferencias culturales y sus implicaciones en la salud sexual y reproductiva de los adolescentes.

  • Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase y se abrirá un debate sobre la influencia cultural en la sexualidad.


Cierre:



  • Los alumnos reflexionarán individualmente sobre la importancia del respeto a las diferencias culturales en materia de sexualidad y reproducción