Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Objetivo: Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a abordar: A los alumnos se les dificulta la recopilación y organización de información de diferentes fuentes de consulta en esquemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y igualdad de género.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la agenda del día.


• Realizar una pregunta disparadora: ¿Qué relación crees que existe entre la fuerza y el movimiento?


• Promover una breve discusión en grupo sobre las posibles respuestas.

Desarrollo:

• Presentación del concepto de fuerza y sus distintos tipos.


• Explicación de los conceptos de movimiento, velocidad y aceleración.


• Realización de ejercicios prácticos para que los alumnos identifiquen los diferentes tipos de movimiento.


• Presentación de experimentos sencillos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Realización de experimentos en grupos pequeños.


• Observación y registro de los resultados de los experimentos.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos en los experimentos.


• Reflexión sobre la relación entre la fuerza y el movimiento.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Breve repaso de los conc