Introducción al álgebra

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al álgebra
PDA: Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de tareas previas.


• Introducción al tema del día: ¿Qué es el álgebra?


• Presentación de un ejemplo de una expresión algebraica y su equivalente en lenguaje común.

Desarrollo:

• Realización de una actividad en grupos pequeños:
  
  
  1. Los estudiantes recibirán tarjetas con situaciones reales.
  
  
  2. Deberán identificar las variables y escribir una expresión algebraica para representar la situación.
  
  
  3. Luego, deberán traducir una expresión algebraica dada al lenguaje común.
  
  
  4. Socialización y discusión de las respuestas en el grupo clase.
  
  
  
  

Cierre:

• Reflexión y síntesis de lo aprendido.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: identificar situaciones cotidianas que puedan representarse con expresiones algebraicas y viceversa.

Sesión 2:
Tema: Introducción al álgebra
PDA: Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada.


• Recuerdo de las expresiones algebraicas y su equivalente en lenguaje común.

Desarrollo:

• Presentación de un problema de la vida real relacionado con el entorno de los estudiantes.


• Realización de una lluvia de ideas en grupos pequeños para identificar las variables y plantear una expresión algebraica que represente el problema.


• Discusión y análisis de las diferentes soluciones planteadas por los grupos.


• Exposición y explicación del proceso para traducir una expresión algebraica al lenguaje común.

Cierre:

• Reflexión sobre las ventajas y desventajas de utilizar el le