Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y caracterización de los gases.

Plan de clase

Planeación de clase - Propiedades de los materiales y caracterización de los gases

Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y caracterización de los gases.

Objetivo (PDA): Comprende que el aire es un gas, a partir de describir sus características: color, olor, sabor y si se puede comprimir, asir o introducir a un recipiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Pregunta inicial: ¿Qué saben sobre las propiedades de los materiales? ¿Qué saben sobre los gases?

Desarrollo:

1. Actividad de observación: Los alumnos recibirán una serie de materiales y deberán describir sus propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad.


2. Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus observaciones y compararán las propiedades de los diferentes materiales.


3. Introducción al tema de los gases: Mediante preguntas guía, los alumnos reflexionarán sobre las características de los gases y su relación con las propiedades de los materiales.


4. Actividad práctica: Los alumnos realizarán experimentos sencillos para investigar las características de los gases y cómo se comportan en diferentes situaciones.

Cierre:

• Resumen de la sesión y revisión de lo aprendido.


• Tarea para la próxima sesión: Investigar sobre las aplicaciones de los gases en la vida cotidiana.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Repaso de la sesión anterior y pregunta inicial: ¿Qué aplicaciones de los gases encontraron en su investigación?

Desarrollo:

1. Presentación de aplicaciones de los gases: Los alumnos compartirán sus investigaciones y se discutirán las diferentes apl