Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de Clase: Mensajes para promover una vida saludable

Objetivo: Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no tienen el hábito de alimentación saludable.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de integración y reflexión sobre hábitos alimenticios.


• Introducción al concepto de mensajes para promover una vida saludable.

Sesión 2:

• Presentación de los diferentes medios comunitarios y masivos de comunicación impresos o audiovisuales.


• Análisis de mensajes y recursos utilizados en dichos medios.


• Actividad grupal: identificar mensajes que promuevan una vida saludable en diferentes medios.

Sesión 3:

• Investigación en grupos sobre mensajes de vida saludable en diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Recopilación de información y selección de ejemplos representativos.


• Preparación de una exposición para compartir los resultados de la investigación.

Sesión 4:

• Exposición de los resultados de la investigación por parte de los grupos.


• Análisis y reflexión sobre los mensajes identificados.


• Discusión sobre la influencia de los mensajes en los hábitos alimenticios de los alumnos.

Sesión 5:

• Presentación de diferentes recursos utilizados en los medios para promover una vida saludable.


• Ejemplos de anuncios, carteles, vídeos, etc.


• Análisis y reflexión sobre la efectividad de dichos recursos.

Sesión 6:

• Actividad grupal: creación de