Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Plan de clase

Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Asignatura: Formación cívica y ética.

Grado: Secundaria 1º.

Objetivo (PDA): Analizar situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demandar la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Planeación:

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y presentación de la temática del día.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la violencia de género, sexual y la trata de personas.


• Introducir el problema: "¿Por qué es importante conocer las medidas de protección y los mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas?".

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo una situación hipotética de violencia de género, sexual o trata de personas.


• Los grupos deberán analizar la situación desde la perspectiva de género y discutir posibles medidas de protección que se podrían aplicar.


• Cada grupo deberá presentar su análisis y medidas propuestas al resto de la clase.

Fase de cierre:

• Reflexión colectiva sobre las medidas propuestas por cada grupo.


• Destacar la importancia de conocer los mecanismos de denuncia y de protección en casos de violencia de género, sexual y trata de personas.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: inve