Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Objetivo general: Elaborar anuncios publicitarios en los que se empleen distintas estrategias textuales para persuadir al público objetivo, cuidando la distribución gráfica, tamaño y colocación de texto e imagen, así como la claridad.

Objetivo específico: Promover la inclusión en la escuela a través de la creación de anuncios publicitarios que refuercen valores de respeto y diversidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del objetivo de la clase.


• Introducción al tema de los anuncios publicitarios y su importancia para la comunidad.


• Reflexión sobre la importancia de la inclusión en la escuela y la promoción de valores relacionados.


• Actividad de prelectura: discusión en grupos sobre anuncios publicitarios que hayan visto recientemente y su contenido.

Sesión 2:

• Lectura y análisis de anuncios publicitarios que promuevan la inclusión y la diversidad.


• Identificación de las estrategias textuales utilizadas en los anuncios.


• Actividad de escritura: los alumnos crearán un guion para un anuncio publicitario que promueva la inclusión en la escuela.


• Reflexión sobre la importancia de la claridad en los anuncios publicitarios y la forma en que se distribuyen gráficamente.

Sesión 3:

• Revisión y retroalimentación de los guiones creados por los alumnos.


• Discusión sobre la importancia de las imágenes en los anuncios publicitarios.


• Actividad de búsqueda de imágenes relacionadas con la inclusión y la diver