Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Carolina Ballesteros
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.


Objetivo: Comparar la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valorar la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Salud sexual y reproductiva en adolescentes, su importancia y los riesgos asociados.

  • Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los métodos anticonceptivos que conocen y su efectividad.

  • Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Cuáles son los métodos anticonceptivos más efectivos? ¿Cómo podemos prevenir embarazos no deseados e infecciones de transmisión sexual?

  • Explicación de los pasos a seguir durante el proceso de indagación.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Investigación en grupos sobre los diferentes métodos anticonceptivos y su efectividad.

  • Recopilación de información en fichas o pósteres.

  • Elaboración de una presentación para compartir los hallazgos con el resto de la clase.


Sesión 2:



  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

  • Discusión en grupo sobre los pros y contras de cada método anticonceptivo.

  • Análisis de casos reales relacionados con embarazos no deseados e infecciones de transmisión sexual para reflexionar sobre las consecuencias.


Sesión 3:



  • Exposición de un experto en salud sexual y reproduc