Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo PDA: Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de las representaciones gráficas elaboradas por los alumnos, considerando la claridad, coherencia y nivel de detalle.


2. Cuestionario de autoevaluación sobre el proceso de elaboración de las representaciones gráficas, identificando los aspectos que se lograron mejorar y aquellos que aún requieren más práctica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema de la clase y del objetivo PDA.


• Contextualización sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en el ámbito tecnológico.


• Introducción al enfoque de inclusión y vida saludable, resaltando la importancia de considerar las necesidades de todos los individuos al elaborar las representaciones gráficas.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de la comunicación y representación técnica.


• Ejemplos y ejercicios prácticos de representación gráfica de ideas sencillas relacionadas con producciones técnicas.


• Trabajo en parejas o grupos para que los alumnos practiquen la elaboración de sus propias representaciones gráficas.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre los aprendizajes adquiridos durante la sesión.


• Planteamiento de dudas y preguntas para aclarar en la siguiente sesión.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de representaciones g