Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo (PDA): Disfrutar de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y de otros lugares, para reconocer sus gustos e intereses estéticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Ante problemas de violencia en la comunidad, desarrollar el dibujo como medio de expresión con el análisis de letras de canciones populares.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación del tema.


2. Realizar una actividad de motivación, como mostrar imágenes de paisajes naturales, obras de arte o canciones populares relacionadas con la naturaleza y la vida cotidiana.

Desarrollo:

1. Explicar el concepto de valor estético y su importancia en la apreciación de manifestaciones culturales y artísticas.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas que los alumnos conocen y disfrutan en su comunidad y en otros lugares.


3. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y seleccionar una manifestación cultural o artística para analizar en la siguiente sesión.

Cierre:

1. Preguntar a los grupos qué manifestación cultural o artística seleccionaron y por qué.


2. Solicitar a los alumnos que investiguen y traigan materiales (imágenes, canciones, videos, etc.) relacionados con su elección para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


2. Pedir a los grupos que compartan los materiales que trajeron sobre la manifestación cultural o artística elegida.

Desarr