Introducción al estudio de los números decimales

J Santos Barrera
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee, escribe y ordena números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra, y los interpreta en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al estudio de los números decimales
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de comprender la notación decimal de los números decimales y su importancia en diferentes contextos.


Actividades:



  1. Iniciar la clase realizando una lluvia de ideas sobre los números decimales y su utilidad en la vida cotidiana.

  2. Presentar a los alumnos la notación decimal de los números decimales, explicando su estructura y cómo se lee y escribe.

  3. Realizar ejercicios en el pizarrón, donde los alumnos deben leer y escribir números decimales en notación decimal, utilizando diferentes contextos (dinero, medidas, etc.).

  4. Repartir tarjetas con números decimales escritos en notación decimal y pedir a los alumnos que los interpreten en diferentes contextos, compartiendo sus respuestas con el grupo.

  5. Realizar una actividad de indagación, donde los alumnos investiguen y elijan un contexto de su interés para utilizar números decimales y presentarlo al grupo. Por ejemplo, pueden investigar cómo se utilizan los números decimales en el ámbito de la medicina, la arquitectura, etc.


Sesión 2: Ordenación de números decimales
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de ordenar números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra.


Actividades:



  1. Repasar con los alumnos el concepto de ordenación de números decimales.

  2. Realizar ejercicios en el pizarrón, donde los alumnos deben ordenar números decimales en notación decimal y letra, utilizando diferentes contextos.

  3. Jugar al "juego de las tarjetas", donde se reparten tarjetas con números decimales y los alumnos deben ordenarlas de menor a mayor.

  4. Realizar una actividad de indagaci