Efectos de la pandemia de COVID -19 en las familias, la escuela y la comunidad.

Sarai Hernandez
Primaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la pandemia de COVID -19 en las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comenta y reflexiona con sus compañeras y compañeros, acerca de los cambios que se produjeron durante la pandemia, en las actividades familiares, escolares y comunitarias, como: el uso de los espacios, el tiempo, las formas de comunicación, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Objetivo: Comentar y reflexionar con los compañeros acerca de los cambios que se produjeron durante la pandemia en las actividades familiares, escolares y comunitarias.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Tiempo: 45 minutos

  • Actividades:

    1. Iniciar la clase con una dinámica de bienvenida y presentación.

    2. Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades que realizaban las familias, la escuela y la comunidad antes de la pandemia.

    3. Presentar el tema de la clase: "Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad".

    4. Mostrar imágenes o videos que muestren los cambios que se han producido durante la pandemia.

    5. Realizar una breve discusión en grupos pequeños sobre los efectos de la pandemia en las actividades mencionadas.




Sesión 2 (Actividades familiares):



  • Tiempo: 45 minutos

  • Actividades:

    1. Iniciar la clase recordando lo discutido en la sesión anterior.

    2. Realizar una actividad de entrevistas entre los alumnos, donde cada uno pregunte a sus compañeros sobre los cambios que han experimentado en sus actividades familiares durante la pandemia.

    3. Compartir en plenaria las respuestas obtenidas y generar una reflexión en torno a los cambios más comunes y sus consecuencias.




Sesión 3 (Actividades escolares):



  • Tiempo: 45 minutos

  • Actividades:

    1. Iniciar la clase recordando lo discutido en la sesión anterior.

    2. Realizar una lluvia de ideas sobre los cambios en las actividades escolares durante la pandemia.

    3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes roles (maestro, estudiante, padre/madre) para que representen una escena que muestre los cambios en la escuela durante l