Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Objetivo (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

1. Inicio: Introducción y planteamiento del problema (15 minutos)


2. Desarrollo: Investigación y análisis del problema (30 minutos)


3. Cierre: Reflexión y conclusiones (15 minutos)

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del problema a los alumnos.


• Pregunta disparadora: ¿Qué derechos conocen y cuáles creen que son sus deberes como ciudadanos?

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo (4-5 alumnos por grupo).


• Investigación en equipos sobre los derechos humanos en México y en el mundo.


• Análisis de ejemplos concretos de violaciones a los derechos humanos y discusión en grupo sobre las implicaciones éticas y sociales.

Cierre:

• Reflexión sobre los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades.


• Planteamiento de preguntas abiertas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Pregunta disparadora: ¿Cuáles son las principales violaciones a los derechos humanos en México y en el mundo?

Desarrollo:

• Análisis de casos de violaciones a los derechos humanos en México y en el mundo.


• Debate en grupos sobre posibles soluciones y acciones para promover y defender los derechos humanos.

Cierre:

• Puesta en común de las soluciones y acciones propuestas por cada grupo.


• Identificación de los obstáculos para la vigencia de lo