La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Grado: Secundaria 1º
Materia: Español

Objetivo PDA: Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de contaminación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad de motivación: Proyección de un video sobre la importancia de preservar la diversidad lingüística.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes tipos de lenguas y su distribución en el mundo.


• Análisis de la diversidad lingüística en México y su relación con la cultura.


• Lectura y análisis de un cuento o poema de una cultura indígena mexicana.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.


• Asignación de una tarea individual: Investigar sobre la situación de las lenguas indígenas en México y elaborar un reporte.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior: Presentación de los reportes realizados por los alumnos.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes obras literarias procedentes de distintas culturas y escritas en diferentes lenguas.


• Lectura y análisis de fragmentos de obras literarias seleccionadas.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre las temáticas abordadas en las obras literarias.


• Asignación de una actividad de escritura: Elaborar un cuento o poema que resalte la importancia de la diversi