¿Qué sabemos sobre nuestra familia?

Plan de clase

Planeación de Clase: Saberes familiares y comunitarios

Objetivo: Compartir algunos saberes familiares que los alumnos conocen en diferentes situaciones de su vida, y descubrir similitudes con los de otras familias.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Diversos contextos sociales y diferentes estilos de crianza que reflejan una falta de cultura de paz y valores.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Tema: ¿Qué sabemos sobre nuestra familia?
Actividades:

1. Presentación del tema y objetivos de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre los saberes familiares que los alumnos conocen y utilizan en su vida diaria.


3. Organización de los saberes en diferentes categorías (e.g., cocina, limpieza, cuidado personal, etc.).


4. Reflexión sobre la importancia de los saberes familiares y su utilidad en diferentes situaciones.


5. Planteamiento del problema: ¿Sabemos si otras familias tienen los mismos saberes familiares que nosotros?

Sesión 2:
Tema: Investigación sobre los saberes familiares en otras familias
Actividades:

1. Recordatorio del problema planteado en la sesión anterior.


2. División de los alumnos en grupos pequeños para investigar sobre los saberes familiares en diferentes familias.


3. Cada grupo deberá entrevistar a sus familiares y amigos para identificar los saberes que conocen y utilizan en su vida diaria.


4. Registro de la información obtenida en un cuadro comparativo.


5. Reflexión sobre las similitudes y diferencias encontradas entre los saberes familiares investigados.

Sesión 3:
Tema: Compartiendo nuestros saberes familiares
Actividades:

1. Presentación de los resultados de la investigació