El espacio geográfico como una construcción social y colectiva
Luzmarina Reyes
Ubicación curricular
Contenido El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva
Tema: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.
Objetivo: Comprender que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinaridad: Incorporar el tema de la violencia en el desarrollo de la planeación.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.
- Introducción al concepto de espacio geográfico y sus componentes.
- Actividad de discusión en grupos pequeños: ¿Cómo crees que la sociedad influye en la configuración del espacio geográfico?
- Puesta en común de las respuestas y reflexión en conjunto.
Sesión 2:
- Presentación del problema: La violencia en el espacio geográfico.
- Análisis de casos de violencia en diferentes contextos geográficos.
- Actividad de reflexión en grupos: ¿Cómo crees que la violencia afecta la interrelación sociedad-naturaleza en el espacio geográfico?
- Puesta en común de las respuestas y discusión en conjunto.
Sesión 3:
- Taller práctico: Elaboración de mapas conceptuales sobre las interrelaciones sociedad-naturaleza en el espacio geográfico.
- Uso de recursos audiovisuales y materiales didácticos para enriquecer la comprensión del tema.
- Actividad de reflexión individual: ¿Qué acciones podemos tomar para promover una mejor relación sociedad-naturaleza en nuestro entorno geográfico?
- Puesta en común de las respuestas y debate en grupo.
Sesión 4:
- Presentación de conclusiones y propuestas de acción para mejorar la relación sociedad-natu