Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, y sus posibles causas locales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Se realizará una introducción al tema del cuidado de los ecosistemas y su importancia.


• Discusión en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos pequeños y se les planteará el problema: ¿Cuáles son las posibles amenazas a la preservación de los ecosistemas en nuestra localidad?


• Investigación en grupo: Cada grupo investigará sobre las posibles causas locales de estas amenazas.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión individual: Los alumnos realizarán una reflexión individual sobre las posibles soluciones a las amenazas identificadas en la sesión anterior.


• Discusión en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos pequeños para discutir y compartir sus ideas sobre posibles soluciones.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus ideas con el resto de la clase.

Sesión 3 (45 minutos):

• Exposición de experto: Se invitará a un experto en cuidado del medio ambiente para que hable sobre la importancia de saber cómo utilizar los desechos y dónde depositarlos.


• Debate: Los alumnos participarán en un debate sobre la importancia de estas acciones y cómo pueden contribuir ellos mismos.


• Reflexión individual: Cada alumno realizará una reflexión escrita sobre su compromiso personal para contribuir al cuidado de los ecosistemas.

Sesión 4