Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y autoconocimiento del propio cuerpo

Objetivo: Describir las características físicas propias y de sus pares para favorecer el autoconocimiento y reconocer que todos los cuerpos son especiales, únicos e irrepetibles y merecen ser respetados.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

• Presentación del tema: Se inicia la clase con una breve introducción sobre el cuerpo humano, explicando que cada persona tiene un cuerpo único y especial.


• Actividad de observación: Los alumnos se dividen en parejas. Cada pareja tendrá una hoja con un dibujo de un cuerpo humano sin rasgos específicos. Los alumnos deberán observar y describir las características físicas de su propio cuerpo y de su compañero/a, como el color de piel, el color de ojos, el tipo de cabello, la altura, etc. Luego, deberán dibujar las características en el dibujo del cuerpo humano.


• Puesta en común: Cada pareja compartirá sus observaciones y dibujos con el resto de la clase. Se destacará la diversidad de características físicas presentes en el aula y se fomentará el respeto hacia todas ellas.

Sesión 2 (45 minutos): Acciones para el cuidado del cuerpo humano

Objetivo: Identificar acciones para el cuidado del cuerpo humano y reflexionar sobre su importancia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

• Recuerdo de la sesión anterior: Se retoma lo trabajado en la sesión anterior sobre las características físicas del cuerpo humano y se refuerza el valor de la diversidad.


• Lluvia de ideas: Se realiza una lluv