La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Mayrena Denisse
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que intengran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencias didácticas:


Sesión 1:


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos identificarán la importancia de la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad.


Actividad 1: Presentación (10 minutos)



  • El profesor dará la bienvenida a los alumnos y les explicará el tema de la clase, "La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje".

  • Se realizará una breve discusión en grupo sobre la importancia de la colaboración en la escuela y en la comunidad.


Actividad 2: Juego de roles (20 minutos)



  • Los alumnos formarán grupos de cuatro y elegirán un rol dentro de la escuela (alumno, profesor, padre/madre de familia, miembro de la comunidad).

  • Cada grupo deberá representar una situación en la que se fomente la colaboración entre estos roles.

  • Después de la representación, se abrirá un espacio de reflexión en grupo sobre los beneficios de la colaboración en la escuela y la comunidad.


Actividad 3: Aprendizaje servicio (15 minutos)



  • Los alumnos, en grupos, identificarán un problema relacionado con la poca participación de los padres en el proceso de aprendizaje de sus hijos.

  • Cada grupo propondrá una acción concreta para abordar este problema, teniendo en cuenta la colaboración entre la escuela y la comunidad.

  • Se realizará una puesta en común de las propuestas y se elegirá una acción para llevar a cabo como actividad de aprendizaje servicio.


Tarea para la siguiente sesión:



  • Los alumnos investigarán sobre el problema identificado y cómo llevar a cabo la acción propuesta.


Sesión 2:


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos propondrán alternativas que fomenten la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad.


Activida