Ecuaciones lineales y cuadráticas
Arturo Galindo
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - Matemáticas (Ecuaciones lineales y cuadráticas) - Secundaria 1º
Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo PDA: Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Promoción a la cultura y la paz. "Respeta a la dignidad Humana".
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y el enfoque interdisciplinar.
- Realizar una breve actividad de reflexión y discusión sobre la importancia de la cultura y el respeto a la dignidad humana en la resolución de problemas matemáticos.
Fase de desarrollo:
- Introducir el concepto de ecuaciones lineales y cuadráticas a través de ejemplos y ejercicios prácticos.
- Explicar las propiedades de la igualdad y cómo se aplican en la resolución de ecuaciones.
- Realizar ejercicios en conjunto con los alumnos, resolviendo ecuaciones lineales y cuadráticas utilizando las propiedades de la igualdad.
- Fomentar la participación activa de los alumnos, promoviendo la discusión y el razonamiento crítico en la resolución de los problemas.
Fase de cierre:
- Realizar una actividad de cierre donde los alumnos resuelvan algunas ecuaciones por su cuenta y compartan sus resultados con el resto de la clase.
- Reflexionar sobre la importancia de la resolución de ecuaciones en el ámbito de la vida cotidiana y su relación con la promoción de la cultura y la paz.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Realizar una breve revisión de la sesión anterior, recordando los conceptos y propiedades trabajados.
- Presentar a los alumnos situaciones problemáticas relacionadas con la resolución de ecuaciones line