Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Reconoce las características tanto de cuentos como de poemas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos no identifican elementos que componen un cuento y un poema para la elaboración de un poema con motivo del día de San Valentín.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: explicar a los alumnos que se trabajará en el análisis de cuentos y poemas para comprender sus características y disfrutar de su lectura.

  
  



• Preguntas de reflexión: ¿Qué es un cuento? ¿Qué es un poema? ¿Han leído alguno? ¿Qué les gusta de ellos?

  
  



• Actividad 1: Lectura en voz alta de un cuento corto y un poema. Se pide a los alumnos que escuchen atentamente y tomen nota de las características que identifiquen en cada uno.

  
  



• Actividad 2: Discusión en grupos pequeños sobre las características identificadas. Cada grupo debe llegar a un consenso y compartir sus conclusiones.

  
  



• Puesta en común: Cada grupo presenta sus conclusiones y se genera una lista en el pizarrón con las características de los cuentos y poemas.

  
  

Sesión 2 (45 minutos)

• Actividad 1: Los alumnos forman parejas y se les asigna un cuento y un poema para analizar. Se les proporciona una ficha con preguntas guía para orientar su análisis.

  
  



• Actividad 2: Los alumnos presentan a sus compañeros el cuento y poema asignados, resaltando las características que identificaron.

  
  



• Actividad 3: Con base en el análisis realizado, los a