Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la contaminación del agua.
Veronica Loeza
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y reflexiona sobre las características y funciones de los trípticos informativos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la contaminación del agua.
Grado: 6º de primaria
Objetivo de aprendizaje: Indagar y reflexionar sobre las características y funciones de los trípticos informativos, a través de la elaboración de un tríptico sobre la prevención de la contaminación del agua.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
- Introducción al tema: Presentar el tema de la clase y la importancia de la prevención de la contaminación del agua.
- Actividad de sensibilización: Ver un video sobre la importancia del agua y los problemas de contaminación.
- Actividad en grupo: Los alumnos, divididos en grupos, identificarán diferentes problemas de contaminación del agua y seleccionarán uno para trabajar en el proyecto.
- Tarea: Investigar sobre el problema de contaminación seleccionado y recopilar información relevante.
Sesión 2 (45 minutos)
- Repaso de la sesión anterior: Recapitulación de los problemas de contaminación del agua identificados por los grupos.
- Taller de diseño: Explicar las partes de un tríptico y su función. Los alumnos deberán diseñar el esquema de su tríptico, considerando la información recopilada y las partes necesarias para transmitir el mensaje de prevención.
- Tarea: Cada grupo deberá elaborar el contenido de su tríptico, utilizando el esquema diseñado.
Sesión 3 (45 minutos)
- Repaso de la sesión anterior: Verificar que los grupos hayan avanzado en la elaboración del contenido de su tríptico.
- Taller de redacción: En esta sesión se trabajará en la redacción del contenido de los trípticos, utilizando un lenguaje claro y conciso.
- Tarea: Cada grupo deberá terminar la redacc