Funciones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funciones

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Promoción a la cultura y la paz. "Respeta a la dignidad humana".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Los alumnos deberán responder preguntas relacionadas al tema de funciones, utilizando tanto la representación tabular, gráfica y algebraica. Esto permitirá evaluar su comprensión y capacidad de relacionar las cantidades en diferentes formas.

   
   



2. Actividad de aplicación: Los alumnos deberán resolver problemas prácticos que involucren el uso de funciones. Esto permitirá evaluar su capacidad de aplicar los conceptos aprendidos a situaciones del mundo real y su habilidad para interpretar la variación de las cantidades.

   
   

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase.


• Introducción del tema de funciones y su importancia en matemáticas.


• Relación del tema con el problema interdisciplinar de promoción a la cultura y la paz.

Desarrollo:

• Actividad de exploración: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y describir diferentes ejemplos de funciones en la vida cotidiana.


• Discusión en plenaria para compartir los hallazgos y reflexionar sobre la importancia de las funciones en diferentes contextos.


• Presentación de ejemplos de funciones utilizando representaciones tabulares, gráficas y algebraicas.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Reflexión